LE MÉMOIRE
& le rapport d'activité professionnelle
Le Master Didactique de l’image prépare à concevoir des actions de transmission autour du cinéma et de l’audiovisuel. Cette double compétence est validée à travers un mémoire de recherche et un rapport d’activité professionnelle, avec l'encadrement d'un.e directeur.e de recherche et la soutencance devant un jury.
→ Consultez le vade-mecum en PDF ci-dessous
Le mémoire de recherche
Ce travail personnel mené sur deux ans poursuit un double objectif : comprendre une situation pédagogique (démarche heuristique) et proposer des actions concrètes (démarche pratique). Le mémoire articule plusieurs étapes :
Une réflexion théorique pour analyser le contexte (public, institution), formuler une problématique et mobiliser des concepts issus des sciences de l'éducation, de l'esthétique ou de la sociologie.
Une application concrète pour concevoir, réaliser et tester un outil original. Les réalisations peuvent prendre des formes variées : livret pédagogique, atelier d'analyse filmique, site internet, jeu vidéo éducatif, webdocumentaire, podcast.
Une analyse réflexive pour évaluer la pertinence du dispositif créé, questionner ses choix à l'aune des retours de terrain et ajuster sa démarche.
Le rapport d’activité professionnelle
Tout au long du master, les expériences professionnelles (stage, apprentissage, service civique, bénévolat) sont intégrées tout au long de la formation. Le rapport permet d'en tirer un enseignement structuré autour de plusieurs axes :
Le contexte et les missions au sein de la structure d'accueil.
La mise en œuvre concrète de ses compétences en médiation et pédagogie.
La manière dont cette expérience enrichit et interroge les questionnements théoriques développés dans le mémoire.
LA SOUTENANCE
À l’issue de chaque année, une soutenance orale permet à l'étudiant·e de présenter sa démarche devant un jury composé d’universitaires et de professionnel·les. L'exercice consiste pas à résumer le travail écrit, mais à :
Justifier ses choix méthodologiques et pédagogiques.
Montrer sa capacité à prendre du recul sur sa propre pratique.
Engager un dialogue avec le jury pour approfondir les perspectives ouvertes par la recherche.
Vade-mecum du mémoire
Le vade-mecum (guide pratique à consulter, du latin « viens avec moi ») expose les spécificités du travail de recherche et du rapport d'expérience professionnelle dans le parcours Didactique de l'image du master cinéma et audiovisuel.
Il convient de consulter d'abord le vade-mecum du mémoire général du master Cinéma et Audiovisuel, puis de se référer à celui du parcours Didactique de l'image pour ses orientations propres.
Exemples de mémoires
Exemples de rapports d'activité